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Prefeitura de Rondonópolis instituirá gratificação anual a professores

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O Município de Rondonópolis segue no propósito de valorização dos profissionais da educação, com foco na melhoria salarial da categoria. Nesse sentido, o prefeito Cláudio Ferreira recebeu a aprovação da Câmara Municipal, nesta quarta-feira (8), do projeto de lei número 267/2026, de sua autoria, que institui na rede municipal de ensino a Gratificação por Eficiência e Resultado.

O benefício faz parte de uma série de melhorias salariais que a gestão Cláudio Ferreira vem implantando na educação municipal, buscando torná-la referência nos diversos aspectos, a exemplo de aumento salarial concedido este ano a professores bem acima da inflação oficial e de reajuste salarial efetivado de até 50% para diretores e coordenadores.

Em sua mensagem enviada aos vereadores, o prefeito justifica que a gratificação anual, a ser paga em parcela única, vem reconhecer o desempenho dos profissionais da rede municipal no cumprimento dos objetivos educacionais básicos, bem como incentivar a formação continuada, diminuir os índices de falta, reduzir a evasão escolar e melhorar os indicadores de aprendizagem nas unidades escolares.

Conforme o projeto, a gratificação anual não se incorpora, em definitivo, aos vencimentos dos servidores, tampouco gera direito adquirido ou repercussão sobre a progressão funcional. Seu recebimento também fica condicionado ao cumprimento dos critérios e ao atingimento das metas de desempenho fixados em regulamento a ser divulgado.

A ideia ainda é que a gratificação seja paga até o limite máximo correspondente a uma vez o vencimento básico inicial da respectiva categoria profissional do servidor beneficiário.

Com a aprovação, o projeto segue para sanção do prefeito e publicação oficial.

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Rondonópolis inicia 1º Seminário Municipal ELOS para fortalecer a alfabetização na rede pública

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Rondonópolis iniciou, nesta terça-feira (25), o 1º Seminário Municipal ELOS – Sons, Letras e Descobertas, iniciativa inédita voltada à formação de profissionais da rede municipal e à construção de uma conexão pedagógica entre a Educação Infantil e os primeiros anos do Ensino Fundamental. O evento ocorre no Caiçara Tênis Clube e segue até esta quinta-feira (27), reunindo professores, gestores e equipes pedagógicas em uma programação dedicada à alfabetização baseada em evidências.

Promovido pela Prefeitura de Rondonópolis, por meio da Secretaria Municipal de Educação, o seminário integra as ações da gestão do prefeito Cláudio Ferreira para o fortalecimento da educação pública. Estruturado pela própria equipe da Secretaria e seus departamentos, o ELOS surge como uma nova estratégia de formação continuada para aproximar profissionais que atuam em diferentes etapas do processo de alfabetização.

Mais do que um encontro formativo, o seminário busca consolidar uma continuidade pedagógica entre a Educação Infantil e o 1º e 2º anos do Ensino Fundamental. A iniciativa parte do entendimento de que o processo de alfabetização começa antes da leitura e da escrita convencional, a partir do desenvolvimento de habilidades fundamentais para que a criança avance na aprendizagem.

Secretário municipal de Educação, Carlos Júnior, durante a abertura do seminário. Foto – Marcos Miraglia

O secretário municipal de Educação, Carlos Júnior, enfatiza o propósito do evento. “Esse evento durará por três dias e nós vamos ter muitas palestras e muitas formações para que nossos professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental possam entender que a educação é processo contínuo, uma continuação. E, quando todos nós trabalhamos unidos, a educação traz bons resultados”, repassou.

“Nós estamos querendo gerar essa conexão entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, para que possamos criar esse elo, melhorar a nossa estrutura pedagógica, para que as nossas crianças continuem avançando, como já avançaram no ano passado. Nós tivemos um aumento das crianças alfabetizadas de 60% para 76%, conseguimos o melhor IDEB da história e estamos trabalhando para aperfeiçoar ainda mais”, reforçou.

Entre os eixos trabalhados no seminário está a Instrução Fônica, abordagem que apresenta de forma sistemática e gradual a relação entre os sons da fala e as letras, que já vem sendo trabalhada em 11 escolas da rede municipal. O método será tratado em conjunto com o desenvolvimento da consciência fonológica e da consciência fonêmica, considerados elementos importantes para o processo de aprendizagem da leitura e da escrita.

Palestra de abertura do seminário municipal. Foto – Marcos Miraglia

A programação começou nesta terça-feira com a palestra “Oralidade, ludicidade e letramento”, ministrada pelo professor doutor Nélio Spréa, pesquisador e especialista nas áreas de linguagem, alfabetização, letramento e formação de professores. Nesta quarta-feira (26) e na quinta-feira (27), o seminário terá continuidade com oficinas e outros momentos formativos, abordando temas como alfabetização baseada em evidências, consciência fonológica, princípio alfabético e instrução fônica explícita.

Foto – Marcos Miraglia


 

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